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    之后，郭学文走到电脑前，打开邮件。

    的确是李寒将作品发了过来。

    “《三字经》？”看到作品名字的时候，郭学文也有一种是一部经书的疑惑。

    暗自嘀咕了一句之后，打开正文。

    很快就是眼睛瞪大，一脸的惊喜表情。

    然后一直迫不及待的往下读，直到将最后一句读完，才极为享受似的缓缓呼出一口气。

    李寒这一次还真是给了他一个极为巨大的惊喜。

    虽然他之前就知道李寒的作品肯定不会让他失望，并且做好了足够的心里准备。

    但是，现在他依然感到了巨大的惊喜。

    这部作品甚至让他有一种震撼的感觉。

    因为，他刚刚在读的时候，心里隐隐有一种错觉，他不是在读一个现代人创作的作品，而是在读一部有些历史沉淀韵味的文学作品。

    他在其中似乎感受到了一股，浓郁的历史气息。

    他仿佛可以看到，也可以听到，在一间古色古香的教室里，有一群十岁左右的孩童，正在先生的带领下，摇头晃脑的念着，“人之初，性本善。性相近，习相远……”

    这些稚嫩的读书声，穿越千年的时空而来，听在耳中振聋发聩。

    这当然是一种错觉，但这种错觉足以让人感到惊喜和不可思议。

    李寒这一次竟然创作出了这样一部作品，实在是让人难以置信。

    郭学文心里感慨，一时之间没有去向几个同僚说明李寒作品的情况。

    几个同僚越等越是心急。

    “郭主任，这么久了，应该看完了吧？如果是中长篇作品，只看开头部分就可以了啊！快和我们说说到底是一部什么样的作品啊？童话？寓言故事？诗歌？又或是其它类型？”

    “就是啊！郭主任。我们等得很心急啊！”

    “……”

    同僚们好一阵催促之后，郭学文才拿过手机一看，看到同僚们的各种催促，才恍然发觉时间已经过去好长一会儿了。

    于是先表达了一下歉意，“诸位，实在是抱歉。刚刚心里十分感慨，所以没有注意到时间。”

    听郭学文这样一说，几个同僚都是一愣。
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