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    林曾身处空间中，以肉眼就能看出，育种空间伴随着系统提示音一次又一次响起，不断发生变化。

    这种空间的改变，给他一种眼花缭乱的感受。等系统提示音终于暂停，他才转头环顾四周，感受空间变化之处。

    空间面积拓展，是最显而易见的地方。

    成就一星时，他的育种空间，扩大三倍。而成就二星后，他略微估算，空间大约是一星育种学徒的两倍。

    按理来说，面积增加，使用空间应该更为宽敞。但育种空间里却多出了一个设施，让空间内部，还是保持着一种紧凑的布局。

    林曾走到一个被分成许多分格的方形玉质水池边

    所谓玉质，看起来像是温润细腻到了极致的田黄，总体呈现方形，四条边长度相等，在三米左右。

    正方形的水池，被分隔成一个一个小方块，每一个方块大约有二十乘以二十厘米。

    这就是系统最后告诉他的材料池。

    材料池的作用，是分解各种类型的物质，同时合成育种师必须的许多材料。

    玉石，玻璃，金属，特殊材料，都能成为材料池处理的对象。经过材料池的处理，这些材料就像秋冬囤积的肥料，在材料池中不断被改造，最终形成育种师制作特殊符纹时所需的材料。

    林曾一星育种学徒，并没有涉及到许多稀有的必备材料，所有没有这方面需求。而育种传承空间中，增加材料池这一设备，只能说在二星育种学徒这个阶段，这个材料池是必备。

    “晋升二星育种学徒，获得抽奖转盘次数一次。”

    林曾只粗略看了几眼育种空间的变化，系统提示的声音再次出现。林曾欣喜不已，他期待这次抽奖转盘，还能获得什么样的幸运奖励。

    熟悉的转盘出现在空墙上，墙面扩大，而转盘大小不变，因此显得有些小。

    十二个选项依次出现。

    虽然抽奖转盘的选择是随即运气，但是林曾依然非常认真的查看这些选项的内容。

    抽奖的奖励，基本上是他目前这个阶段无法得到的稀有物品。因此，通过了解这些奖励的内容，林曾可以推测出零星半点他目前暂时无法接触的资料内容。

    “景观世界修建基础理论。”从这个选择的标题来看，这是一种学习资料的内容。

    “果树乐园的核心种植课。”果树，乐园，关键词听起来能猜测一二。

    “育种者中级绘纹课二十个课时。”这种抽奖的选项，林曾倒是第一次看到。他心中一动，觉得十分实用。
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