第三百七十五章 强龙要压地头蛇?-《我的国风百艺系统》


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    《少年华夏说》持续增温。

    越来越多的学者,评论家都对这篇散文以及这首歌曲进行了评论和赞赏。

    何敏智作为林桐的头号粉丝,当然也不会错过这个盛事。

    “《少年华夏说》是我这十多年来,看到的最振奋人心的作品了。”

    “我一直都知道,林桐这个年轻人心中都有着一股炙热的爱国热情,从他以往的作品中就可以明显的看出来。”

    “从《赤伶》开始,喷薄而出的爱国主义的热情让人倾倒,《万疆》中那种让人血脉喷张的情感让人激动,到现在,《少年华夏说》,将祖国的未来,少年的情怀体现的淋漓尽致,让我这位已经土埋到眉毛的老家伙都感觉到了一分振奋的感觉。”

    “这篇散文,让那些一直都觉得林桐的音乐矫情的人自惭形秽,可以说,林桐就靠着这篇散文,就能够成为当代著名的文学家。”

    “这篇文章,将我华夏少年的那种蓬勃向上的精神和面貌完全的展现了出来。”

    “自然,我作为一个音乐作曲人,还是要对这首同名的歌曲做出一些评论来。”

    “这首歌的编曲,可以说是非常的美妙,和林桐之前的歌曲有着很大的差别。”

    “我想了很久,才想出来了一个比较适合这首歌的风格。”

    “主流流行旋律式的中国风精神。”

    “这首歌的旋律顺畅连贯,旋律的本身给人一种柔和的感觉,但是小朋友的读书声融入其中,又给人一种‘刚’的感觉,副歌的歌词很有力量。”

    “林桐特意的用到了‘ang’这个韵脚,这是一个开口音,非常适合这种大气磅礴的歌词,用演唱者可以把嘴巴张开,畅抒胸臆。”

    “‘少年自有少年狂’这句歌词,就是金句中的金句,这里的‘狂’并非是‘狂妄’‘疯狂’之‘狂’,而是冲劲,张扬,奋进的意思。”

    “编曲动静相宜,唯美的同时又显得非常大气,彰显出了泱泱大国与传承数千年历久弥新的华夏文明的气度!”

    “编曲当然还是林桐最喜欢的华夏风格,我看到那些评论仿佛都被歌词中的意境所震撼了,却忘记了作为一名曲爹,林桐对于编曲的那一份执著和修饰!”

    “这首歌中的打击乐,让我非常的称道,尤其是在第一次副歌结束之后的打击乐,四种音色,每一种的节奏都不相同,可谓是增一分增肥,去一分则瘦,恰到好处。”

    “不过,我还是要说出我对林桐的一些质疑。”

    “这首歌,并没有完全的体现出散文中的灵魂,不知道是不是因为时间太短,所以林桐并没有能够对这首歌进行精雕细琢,我可以明确的说,这首歌并没有表达出散文中的十分之一。”

    “周小山的演唱已经几近完美了,但是跟散文相比,这首歌差之万千。”

    “我希望有机会了,林桐可以好好的雕琢一下这首歌,给我们一个更好的体验感。”

    何敏智的点评,让很多林桐的粉丝表示了不认同。

    “桐哥的这首歌已经很厉害了,何老你这就是鸡蛋里面挑骨头!”

    “就是就是,我桐哥这首歌已经很完美了!”

    “林桐:笔给你,你来!”

    “差不多得了,就这么一首‘残次品’,就已经吊打‘归国四子’了,你要是拿出来一首更好的,你让别人怎么办?”

    ……

    10月10日,教育部的一条微博,彻底的将《少年华夏说》推到向了高潮。

    “经数十位国学大师推荐,华夏教育部商讨决定,将林桐先生的散文《少年华夏说》引入人教版中学生语文教材。”

    这条消息,直接让所有人都惊呆了。

    大家都知道《少年华夏说》很牛掰,但是现在,这篇散文竟然被收录到了中学生的教材中。

    也就是说,以后的中学生们,都要学习这篇散文了!

    很可能,这篇散文的最后,写着让人最恐怖的四个字。

    “全文背诵!”

    林桐工作室。

    林桐来到公司,一路上,受到了所有人的注目礼和问候。

    入选中学生语文教材。

    这简直就是祖坟冒青烟的事情啊!

    古人有三不朽,立德立功立言。

    而将自己的作品选入到语文课本里,这就是立言。

    从此之后,一代一代的学生们,都会看到这篇散文,而且他们都会记住林桐这个名字。

    一个音乐人的作品,竟然被选入到了中学生的语文课本中。

    京城的一栋别墅中。

    一个新款的苹果水机撞击在墙壁上,成为了几个碎块。

    一旁的助理琳达噤若寒蝉,低着头坐在那里。

    李佳衡的脸色变得非常的难看。

    这些天,他和公司买通了很多的水军,准备对林桐这首歌进行一次大规模的反扑。
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