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    她读到的那篇课文是这样的：

    《下雨啦》

    滴答，滴答。

    柳树说：“下吧，下吧，我要长大。”

    小草说：“下吧，下吧，我要变绿。”

    小青蛙说：“下吧，下吧，我要洗澡。”

    小熊猫说：“下吧，下吧，我要吃竹子。”

    小朋友说：“下吧，下吧，我要长大。”

    姜小满的头发也说：“下吧，下吧，我要发芽，还要长大，长粗，长长，长得黝黑发亮，长出一头秀发！”

    于是姜小满就偷偷拿了姜星用完的摩斯瓶子，自己装了水，每天早上都要给自己的脑袋喷喷。

    没有雨，她也不会去淋雨，免得感冒，那就只好自己人工降雨啦。

    没过几天，姜小满就开学了。

    果然，她这头发，就是谁见了都说“哇”。

    这一路进教室，已经有数不清的小朋友在说哇了。

    姜小满特别开心，步子迈得特别欢快。

    课间，有小朋友过来，想要摸摸她的辫子，姜小满也很大方的给摸了。

    小朋友问她：“小满，是真辫子吗？”

    “不是，是接上去的。”

    “头发怎么能接呢？”

    “是真的辫子吧？”

    “我也觉得是真的辫子诶。”

    有个小朋友说：“我也觉得是真的。

    我假期的时候，听我妈妈讲故事，妈妈说有个人就是长着一头五颜六色的头发，还会流五颜六色的泪水。

    小满一定也是这样的吧！”

    “哇！小满好厉害哦！”

    “小满你会流出五颜六色的泪水吗？”

    “……”姜小满捂脸，不知道怎么解释了。

    小朋友继续发散思维，还在讨论姜小满的头发。

    “可是上个学期，它好像不是这样的诶。”

    “那是因为它长大啦。

    小蝌蚪找妈妈的故事，你还记得吗？

    它就像小蝌蚪啦，每个阶段，都有不一样的颜色。

    等过一阵子，说不定还有别的变化呢。”

    “那要不我们观察一下吧？”

    “老师不是给我们布置作业，让我们日记观察一样事物的变化吗？”

    “那我们观察小满的头发吧。”

    “好啊好啊，谁要和我一组？”

    于是小朋友把课题定为：

    《姜小满头发的变化周期》。

    还很严谨，很有科学精神。

    姜小满都惊呆了。

    小朋友们，真的好聪明哦。

    就是聪明过头了，令她有点无措。

    不过等他们观察到，头发没什么变化，应该就会停止了吧？

    姜小满这样想。

    很快，姜小满就不担心这件事了。

    因为有别的小朋友比她更抢风头，更让人“哇”。

    开学第二天，就有人穿着蜘蛛侠的衣服，来学校上课了！

    第三天，又多了一个带着猪八戒面具的人！

    于是学校不得不把“不得奇装异服”规定，单独拎出来，和小朋友讲讲规矩。


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