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如果不是车琳回答问题时的认真表情，她会把这个回答当作一个小玩笑。
唐小星从没有为这样的问题担心过，甚至她都没有考虑过礼服会不会因为穿在身上的不留意而变得皱巴巴。
在她的潜意识里，礼服只是一件舞台道具。
皱了再换一件穿不就可以了嘛？
“你带了几套礼服？”唐小星好奇地问。
车琳：“只有这一件。”
唐小星：“哦哦。”
原来如此。
“哗———————”
随着现场再度响起的掌声，两个小女生暂停对话，目光跟着起身上台的刘笃毅来到钢琴前。
上半场音乐会的第二位表演者是来自一组的刘笃毅。
曲目单上，刘笃毅即将演奏的曲目是肖邦f小调练习曲，op25，no2。
掌声落下，刘笃毅鞠躬落座。
调整好琴凳高度，刘笃毅轻呼一口抬手落指开始演奏。
轻快华丽的旋律从钢琴前升起，顿时间台下就有人露出羡慕表情。
肖邦练习曲出了名地好听，没人不喜欢弹好听的曲子，尤其是考级教程中有这首曲子。
只是多数孩子未能达到演奏这首作品的水平，只能望谱兴叹。
刘笃毅还算出色地完成了这首作品，跑动规矩，速度尚可，中间只错了几个音，节奏方面也没有出现大问题，在一众老师眼里基本达到了7级犹豫8级未满的水平。
已经非常不错了，接棒马丁教授的叙四还能如此稳健的将曲子跑完，心态方面也是值得肯定的。
演奏结束，刘笃毅大大方方起身鞠躬，赢得了台下的热烈掌声。
趁着掌声，唐小星不由自主地再次主动凑近：“车琳你最喜欢哪首肖练呢？”
小车回想了一下，肖邦的练习曲她都挺喜欢的，如果说最喜欢的，那应该是老师弹的激流练习曲了。
“激流，你呐？”
唐小星最喜欢圣咏逃亡，说着一叹，“只是一直都弹不好。”
对此小车也爱莫能助，她一首肖练都没有练过，不过唐小星的话让她记住了圣咏逃亡曲。
在小车看来唐小星都一直弹不好的曲子，那一定非常非常难弹。
而这边唐小星的注意力已经全部来到车琳身上，得知车琳竟然还没有弹过肖邦练习曲，唐小星一时间竟然不知道该说什么，她一直以为车琳应该练过所有的肖邦练习曲。
见唐小星惊讶的张开嘴，小车觉得对方可能对自己有一些误会，她可不希望唐小星以为自己练过许多曲子，小声说明道：“我目前在练布格缪勒二十五首练习曲，练了一半了，曲子刚弹完海顿D大调奏鸣曲的第一乐章。”
布格缪勒二十五首海顿D大调
唐小星从未轻视过任何一首音乐作品，相反她尊重每一首作品，哪怕是一首童谣。
从小她的太爷爷就一直告诉她音乐的区分是时期、风格、体裁和种类，并不是难度，后来跟随陈老师正式学习钢琴之后，陈老师也一直教导她不要用“容易弹”与“麻烦”来衡量一首新拿到的作品。
如果车琳说自己最近再重新练习这些唐小星非常能理解，因为她也经常会练以前练过的作品。
但是车琳说的是才练了一半的布格缪勒25首，曲子也才刚练完D大调。
车琳这话的意思不就是才练到这里吗？
一直以来唐小星都认为车琳的演奏水平非常高，这不是凭空的感觉。
是听音测试上的“满分”，是音乐改创环节里的铁皮小火车，她能说她很喜欢车琳改的那首嘛，还有今天早晨旁听车琳上课，这是她第一次听车琳正式弹钢琴，弹得非常动人，听车琳弹升c小调圆舞曲的时候她有一种感觉，车琳在演绎自己的内心世界。
那种从容，那种纯粹的独享让她感到惊艳，感到好奇。
或许就是从早晨听完车琳的演奏，她才开始不自觉地想走近车琳。
她承认自己之前是有些羡慕车琳和李老师之间的各种愉快互动，但是车琳在钢琴前的演奏让她产生了一种想接近的感觉。
早晨过后的一整天时间里，唐小星都在悄悄观察着车琳的一举一动。
上午双人组打节奏的时候，她其实早就有点坚持不下去了，可她看着车琳一直坚持，哪怕对方后面动作变形了也依旧在坚持，所以她也选择了坚持。
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