171.复刻vs即兴?令人沉默的对阵双方-《求求了,快回家练琴吧》


    第(2/3)页

    有鼓点与和声进行的辅佐,腔调才能绽放其魅力。

    而小车左手大跳每一次的低音落点就是鼓点,右手的换气藏在附点和切分的字里行间,左手有合并,手指能力加持,丝滑的强调感觉便出现了。

    老汤:“她练过?”

    李安:“我怀疑她都没听过。”

    老汤叹:“听过又能怎么样呢,那几个右手的保持音你听到了吗。”

    李安:“嗯,应该是bass垫的音。”

    老汤:“耳朵逆天了。”

    李安犹豫片刻:“她的耳朵和我们不一样。”

    老汤:“绝对音感?”

    李安:“可能还得高级一点。”

    老汤惊:“在往上是什么?!”

    李安:“她的听力范围大。”

    老汤:“高低频?”

    李安:“嗯,但有些东西她就听不出来,但有些生活中的声音她听不出来。”

    老汤:“不该啊。”

    李安笑:“真的,不过无所谓,不重要,结束了。”

    “噹!”

    一声回到主音和弦与李安的话音一同落下,钢琴前小车抬手,瞬时小舞台上安静下来,起身鞠躬。

    “哗——”

    众人送上掌声,老汤跟着穆欣一同上前将小车从舞台上接下来。

    老汤:“完美琳琳。”

    “太厉害了宝贝,你太厉害了啊!”穆欣真是有点情不自禁,尤其刚才小车弹完的时候她瞥了一眼李安,发现李安表情异常淡定,这更让她感到小车的深不可测。

    这个孩子绝对绝对绝对不一般,尽管穆欣还没有听小车演奏过任何古典曲目。

    面对两位老师的夸奖肯定,小车虽然也笑了,但她心里有些尴尬,弹到最后她才意识到一个问题。

    “琳琳你之前听过这首歌吗?你们这个年龄应该没怎么听过吧?”老汤口气随意问了一句。

    “第一次听。”  小车点头一瞬,老汤穆欣二人眉角不由同时一挑。

    胜利队已经完成第三轮的表演,接下来将由慢板队上台,斗琴继续,所有人将目光给到了钢琴前的小季师姐。

    由于小车的出色地发挥,这场年龄悬殊的比拼接下来会如何,全看小季师姐了。

    “季洋加油!”海涛扬手

    小季师姐嘿嘿一笑,鞠躬落座。

    待到身后安静下来,小季师姐没有着急演奏,而是轻轻闭上了眼睛。

    片刻后,她睁开眼,双手重叠搭在了键盘的中音区。

    “噹—”

    一枚如同羽毛落在琴键上的柔美琴声缓缓飘起,舞台的意境感顿时被拉满。

    随后一段绚烂的模进旋律被轻轻勾勒出,一波接着一波,涟漪一般,似夜曲又非夜曲,音律美得像一幅古典画。

    王小虎:(o_O)!

    小车:好美.

    李安扬了扬嘴角。

    随着前奏继续向前,一个属和弦后,琴声走向了原曲的前奏。

    一旁,“季洋学过流行吗?”穆欣小声问老汤。

    老汤小声答:“她担任乐队的键盘手。”

    穆欣点点头:“改得很有味道。”

    完全出人意料的开篇让穆欣忽略了季洋选择的演奏调性。

    此刻的音乐在G调,演奏中只需注意一个升记号。

    相比原曲,也就是小车所选择的降A调,G调在演奏得到难度上被大大降低。

    季洋之所以选择降半音选择G调,确实也是为了方便展开她的构思。

    如果用降A弹,她的注意力必须全部放在不错音上,可能就算她打起一百二十分的专注,她也不能保证不错,所以她选了G。

    用G所带来的演奏便利让她完美地度过了开篇前奏,而到了主课部分,她放弃了自己原本的构思,改用了小车的演奏。

    而同样的奏法下,她大量运用的七九和弦为音乐增添了不同于原曲的颜色。

    除此之外,为了避免副歌重复所带来的乏味,她将部分织体换上了部分自己的旋律。

    华丽的和声底色加上色泽鲜艳的旋律填充,整个演奏被高度钢琴化的同时依然不失原曲的风格。

    “噹!”

    就在这时,一记穿插在主和弦后第三拍的减七和弦将此刻的夜曲拉到了另一个时空的夜曲!

    穆欣:肖邦。

    随后而来的音乐让海涛颈后的鸡皮疙瘩一片接着一片,太好听了啊!

    减七和弦是古典作曲家的必杀技,尤其是在用来制造紧张情绪时,而此刻小季师姐的运用不仅激化了音乐情绪,更是将两首毫无关联的音乐融为一体。

    构思之巧妙连李安都不由得眼前一亮,看来这一学期的乐队排练还是极具成效的,至少即兴编配的思路打开了。

    不错不错。

    老汤听了季洋的乐队的演出现场,所以说意外倒也不意外,怎么说,只能说季洋个人具有这方面的天赋吧。

    不错不错。

    当前奏的模进悄然再度回到这个时空,所有人都知道季洋的演奏要结束了。

    一连串的上行琶音如蜻蜓点水,最后小季师姐左手低音区轻轻一点,为第三轮的比武画上句号。

    “哗———”

    “师姐好棒!”小车情不自禁!

    “师姐威武!”小虎不甘示弱!

    “哼哼!”小季师姐从钢琴前起身的模样也怪开心的。

    师姐确实很棒,也很威武,但是难题却留给了老师们。

    怎么给两个孩子的表演打分呢?
    第(2/3)页