第(2/3)页 全班同学,“……!!!” 苏醒还没去看自己的试卷呢,一旁的韩放就伸手一把将她的卷子抓过去了! 在看清楚她卷子上的分数时候,韩放瞬间瞪大了眼睛! 他也脱口来了一句,“我靠——!” 王老师回到讲台上,表情慈爱,语气温和,“咱们这次考试出现了一个黑马,想必同学们都猜到了,是苏醒同学,她这次语文考了137分,是理科班的语文最高分,比文科班语文最高分少1分。” 也就是说,苏醒语文成绩是高三全年级第二名! 十二班所有同学集体失语了,班级里静默无声! 苏醒这么牛逼,高中前两年半怎么都不显山不露水的?! 敢情她之前是学习技能cd了?就憋着等最后几个月放大招呢?!! 太过分了…… 王老师又对苏醒说:“苏醒啊,老师觉得你这分数还有提升的空间,再努努力吧!还有,其他科也不能落下啊……” 作为语文老师,她很高兴苏醒语文能考出这样的分数,可作为班主任,她又对苏醒的偏科很忧愁。 而且语文成绩,她也真的觉得苏醒还有进步空间,因为苏醒有些被扣分的题,竟然都不是难题! 全班同学,“……” 137分你还不满意,还让人提升?? 老师你飘了…… 苏醒,“……老师我知道了。” 她大概知道自己哪里丢分了,除了作文和阅读理解,其他丢分的题,还是因为她教材、题库背得不够全面。 她在心里告诫自己,不能因为有过目不忘buff就对语文和英语太放松了。 …… 等到上数学课的时候。 从高老师一进教室开始,很多同学的眼睛就时不时的瞟向苏醒。 想知道他们班这位黑马同学,会不会在数学课上也给他们来个王炸! 当然,已经看过年级大榜的人,都清楚苏醒的其他科成绩不太可能得高分了…… 韩放是数学课代表,被高老师叫起来发卷子,他是从高分往低发的。 然后发到倒数第二张卷子时才发到苏醒! 韩放:“……” 第(2/3)页