第(1/3)页 四个人告别了源平村,车子行驶在源平公路上,向着天源镇的方向驶去。 刘岩开着车,范建业坐在副驾驶室上。 范建业对刘岩说:“我刚接手县教育局的全面工作不到一个月时间,有些方面还在逐步适应和熟悉的过程中。 你一直以来很关心教育工作,尤其是乡村教育工作。 我想听听你对永峰县教育局的工作有什么指示?” 刘岩沉思片刻,说道:“建业,按照县领导班子分工,教育局的工作属于县政府分管。 既然你问我了,我想先听听你的想法。你怎么想就怎么说。” 范建业想了一会儿,对刘岩说道:“你曾经在玉清县搞得师德师风巡视小组,永峰县也跟着搞了。 谭媛媛在辞职下海之前,也让我和黄金木都参与了这项工作。 我认为,这个大胆的创举,不仅有效抑制了教师队伍中的不正之风,更重要的是,在教师队伍中引入了市场化的竞争机制。 一句话,就是教师队伍的人才竞争机制。合格者上,不合格者下。 有效促进了怀宁市教育系统的体制改革。” “市场化机制,人才竞争机制,教育体制改革。二哥,你能想到这三点,很不简单!” 范建业接着说道:“从另一个角度看,你实际上是打破了旧的体制,打破了教师吃大锅饭的观念。 让每一位教师有了竞争意识,有了危机意识,从中感受到了在新时期下的优胜劣汰,适者生存的自然法则。 起到了进一步促进和保证教师队伍的质量和健康发展的作用。” 刘岩点了点头,看着正前方,没说话。 范建业见状,接着说道:“我相信,市里,甚至省里很多领导也看到了这点。 所以,谭斌市长要亲自督阵,在怀宁市大力推广玉清县教育局的做法。” 刘岩沉声说道:“嗯,再说说你对教育局工作的想法。” 范建业顿了顿,说道:“作为刚刚上任不到一个月的永峰县教育局第一把手,我认为下一步最重要的工作,就是踏踏实实做好永峰县的基础教育普及工作。 这关系到永峰县人口的知识结构和未来基本人口的文化素质,关系到永峰县未来一个时期内的可持续发展。” “能想到这些,说明你已经上了轨道,有了明确的方向和清晰的思路。我给你一个建议。” “哦!你请说!” 第(1/3)页