第(2/3)页 所以王宇就需要立刻发动攻击。 他用这个速度段下尽可能不损失能量的盘旋角速度,将机头拉向了徐教官所在的方向。 拉出提前量,预判徐教官可能会飞行的位置,随后便是扣动扳机进行一轮机炮截射——他只剩下一枚红外格斗弹了,这命中率不高的情况下最好稳妥一点。 徐教官如同预判到了王宇的动作一般,在迅雷不及掩耳之势下便从水平面上改出,让王宇的一轮截射全部打了空气,他还在机动的同时切换雷达锁定,对王宇来了一发主动雷达弹。 王宇不由得暗暗吃惊于徐教官在这种时候的应对速度。 但他必须要躲避这发导弹,所以立刻进行小范围的闪避。 速度掉了一些,机头没法再指向徐教官的战机,好在导弹被他闪避过去了。 在导弹无法继续引导和他的战机擦身而过的时候,徐教官的战机已经脱离了他的窗口。 正式进入剪刀后的第一次交汇,双方都没有什么建树。 徐教官在这一轮并没有让王宇占到太大的便宜,他把自己进入剪刀时的劣势弥补了一些。 “不愧是教官……” 王宇的大脑飞速思考着接下来的策略。 真是棘手,徐教官总能找到不让自己扩大优势的方法。 这可要比那个不断落入自己圈套中的“狼火”好对付多了。 这还是因为教官开的是性能没有实机出色的教练机,也没有人辅助他进行战斗,如果他开着的是和自己同款或者单纯的f-15c,那自己可能还真的没法轻易获胜。 战斗继续,在战机轰然交汇间,战机重新调整方向。 “注意了,亲爱的,你的飞行轨迹不是很占优势。” 在交汇而过的时候,艾琳突然开口提醒道。 王宇的心脏猛地一跳:“什么?” “这位教官的飞行轨迹十分优秀,在转向中几乎把战机的能量利用到了完美。”艾琳言简意赅,“这样下去的话,亲爱的,你的优势会逐渐被消耗殆尽的。” 听到艾琳这么说,王宇不由得咬住了嘴唇。 这难道就是飞行技术的差距吗? 王宇自认为自己已经在尽可能的在机动中做到最好了,尽可能的减少能量下降的速率,但是没想到徐教官在这一点上做的要比自己更出色。 正如空战相对论所说,对手的能量降低就代表着自己的能量提高。 如果再这样下去的话,那优劣对比会逐渐被徐教官拉成均势。 第(2/3)页